Ligia Amada Melo Expresa: lo resultados de PISA 2025 reabren el debate sobre la calidad educativa en el país
Según Ligia Amada Melo, la deficiencia en lectura es el principal obstáculo del sistema y cuestionó la vigencia de la promoción automática de 1997 que permite el avance de curso sin debida evaluación/fuenteexterna
La evaluación realizada por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) colocó a la República Dominicana en el tercer lugar con la calificación más baja de América Latina, solo por encima de Paraguay y Guatemala.
Jueves 10 de septiembre del 2026
Tras la publicación de los resultados del Programa para la Evaluación Internacional de los Estudiantes (PISA), diversos sectores vinculados a la educación dominicana coincidieron en la necesidad de revisar las políticas públicas y fortalecer el sistema de aprendizaje, aunque plantearon enfoques divergentes sobre las causas del bajo desempeño.
(LD)
